О внедрении принципов Таразской Декларации в Рудненском индустриальном институте

1) Высшее учебное заведение
Полное наименование: Республиканское государственное казенное предприятие «Рудненский индустриальный институт» Министерства образования и науки Республики Казахстан
Почтовый адрес: 111500, г. Рудный, ул. 50 лет Октября, 38
- Телефон: 8 (71431) 5 07 03
- Факс: 8 (71431) 5 07 03
- E-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

2) Руководитель
Наименование должности: ректор
Фамилия, имя, отчество: Жунусов Талгат Турлыбекович
Ученое звание, степень: профессор, доктор технических наук
- Телефон: 8 (71431) 5 07 01
- Факс: 8 (71431) 5 07 03
- E-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

3) Отдел регистрации
Должность руководителя отдела: начальник отдела регистрации
Фамилия, имя, отчество: Дунасарова Айгуль Канабаевна
- Телефон: 8 (71431) 9 49 24
- Факс: 8 (71431) 5 07 03
- E-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

4) Год создания института: 1959

5) В структуре института работают 5 факультетов, обучение ведется по 21 специальности.

Общее количество студентов составляет: 3966
Очной формы обучения: 1772
Из них по госзаказу: 601
Заочной формы обучения: 2194

Рудненский индустриальный институт, одним из первых в числе 40 вузов, участвовал в эксперименте, проводимом  Министерством образования и науки Республики Казахстан по внедрению кредитной технологии обучения. Внедрение кредитной технологии обучения в Рудненском индустриальном институте было начато с 01.092004 года на двух экономических специальностях: 050506 Экономика и 050511 Маркетинг.

В 2008-2009 учебном году

- по программам бакалавриата ведется обучение по 21 специальности института:
050421 Дизайн
050506 Экономика
050507 Менеджмент
050511 Маркетинг
050702 Автоматизация и управление
050703 Информационные системы
050704 Вычислительная техника и программное обеспечение
050706 Геология и разведка месторождений полезных ископаемых
050707 Горное дело
050709 Металлургия
050713 Транспорт, транспортная техника и технологии
050717 Теплоэнергетика
050718 Электроэнергетика
050719 Радиотехника, электроника и телекоммуникации
050724 Технологические машины и оборудование
050726 Технология и конструирование изделий легкой промышленности
050729 Строительство
050730 Производство строительных материалов, изделий и конструкций
050731 Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды
050732 Стандартизация, метрология и сертификация
050901 Организация перевозок, движения и эксплуатация транспорта

- по программам магистратуры:
экспериментальная программа магистратуры «Стратегический интеграционный международный менеджмент для малого и среднего бизнеса» в рамках проекта ТЕМПУС.

До начала внедрения кредитной технологии обучения ряд преподавателей, заведующих кафедрами и деканов института прошли повышение квалификации с целью изучения опыта применения кредитной технологии обучения в ведущих вузах страны, также ППС института принимал участие в работе семинаров по кредитной системе обучения, организованных Министерством образования и науки Республики Казахстан.

В 2006-2007 учебном году было начато внедрение кредитной технологии обучения на всех технических специальностях.

В 2007-2008 учебном году по кредитной технологии обучения занимались студенты по 17 специальностям института дневной формы обучения, в том числе 1-4 курсов специальностей 050506 Экономика и 050511 Маркетинг, 1 курса новой специальности 050507 Менеджмент и 1-2 курсов всех технических специальностей.

В 2008-2009 учебном году по кредитной технологии ведется обучение студентов по всем специальностям института.

Для решения проблем, которые возникали в ходе перехода на кредитную технологию обучения, была создана методическая комиссия из числа преподавателей, прошедших повышение квалификации. Для преподавателей, задействованных в учебном процессе, были организованы методические семинары, на которых обсуждались вопросы подготовки силлабусов, организации СРСП, СРС, контроля знаний студентов и др.

В связи с переводом на кредитную технологию обучения всех специальностей института был организован отдел регистрации и приказом ректора назначены эдвайзеры по специальностям.

Отделом регистрации разработаны правила проведения регистрации на элективные дисциплины при КТО, совместно с преподавателями кафедр подготовлены каталоги элективных дисциплин по специальностям, справочник-путеводитель.

За время внедрения кредитной технологии обучения разработан целый комплекс инструктивно-методических материалов:
- СМК СО 4.13 – 2006 Структура, содержание и порядок утверждения учебно-методического комплекса дисциплины при кредитной системе обучения;
- СМК МИ 130.03 – 2006 Структура, содержание и порядок утверждения рабочей программы дисциплины (силлабуса) при кредитной системе обучения;
- СМК МИ 130.04 – 2007 Стуктура и содержание силлабуса для студентов при кредитной системе обучения;
- СМК СО 5.04-2007 Бально-рейтинговая система контроля знаний студентов при кредитной системе обучения;
- СМК МИ 155.04 – 2007 Общие требования к структуре, организации и проведению курсового проектирования;
- СМК СО 4.09 -2005 Структура, содержание, порядок разработки и утверждения учебно-методического комплекса по специальности. Общие требования;
- СМК СО 1.02 – 2005 Правила оформления учебно-методической литературы для издания в Рудненском индустриальном институте;
- СМК МИ 051.03 – 2008 Методическая инструкция. Общие требования к разработке и утверждению каталога элективных дисциплин;
- СМК СО 4.13-2008 Структура, содержание и порядок утверждения учебно-методического комплекса дисциплины при кредитной системе обучения;
- СМК МИ 130.03 – 2008 Структура, содержание и порядок утверждения рабочей программы дисциплины (силлабуса) при кредитной системе обучения;
- Рекомендации по содержанию, объему и порядку проведения государственного экзамена по специальности, 2007 г.;
- Рекомендации по структуре, объему и порядку проведения защиты дипломных проектов (работ) специальностей бакалавриата, 2007 г.;
- Рекомендации по системе оценки профессиональной практики, государственных экзаменов, защиты дипломных работ и проектов студентами, обучающимся по кредитной технологии обучения, 2008 г.;
- Методические инструкции о службе эдвайзеров; положение о переводе студентов с курса на курс, организации дополнительных семестров, повторном обучении на курсе и отчислении из института при кредитной системе обучения, 2008г.

Обучение по кредитной технологии осуществляется на основе трех видов учебных планов: типовой учебный план, рабочий учебный план, индивидуальный учебный план.

Структурно дисциплины в учебном плане объединены в три цикла: цикл общеобразовательных дисциплин, цикл базовых дисциплин и цикл профилирующих дисциплин. Каждый цикл состоит из дисциплин обязательного компонента и компонента по выбору.

Обязательный компонент - перечень учебных дисциплин и соответствующих минимальных объемов кредитов, установленных государственными общеобязательными стандартами образования и изучаемых студентами в обязательном порядке по программе обучения.

Компонент по выбору - перечень элективных дисциплин и соответствующих минимальных объемов кредитов или академических часов, выбираемых студентами самостоятельно и изучаемых в любом академическом периоде.

На основе типового учебного плана разработаны и утверждены рабочие учебные планы по всем специальностям института. Рабочий учебный план содержит полный перечень учебных дисциплин, сгруппированных в циклы ООД, БД и ПД, как по обязательному компоненту, так и компоненту по выбору, необходимых для освоения обучающимися с указанием кредитов или академических часов.

Таблица 1 - Структура образовательных программ подготовки бакалавра по специальностям института

 

Основным критерием завершенности образовательного процесса в бакалавриате является освоение студентом не менее 128 кредитов теоретического обучения, не менее 10 кредитов профессиональной практики. При этом студент должен освоить 63-85 кредитов по обязательному компоненту и 43-65 кредитов по компоненту по выбору. На написание и защиту дипломной работы проекта отводится от 4-8 кредитов.

В соответствии с рабочим учебным планом разрабатывается индивидуальный учебный план студента.

Индивидуальный учебный план (ИУП) определяет образовательную траекторию каждого обучающегося отдельно. ИУП – документ, составляемый ежегодно самостоятельно студентом на учебный год. Содержит перечень учебных дисциплин обязательного компонента, а также курсы по выбору, на которые студент записался, с указанием количества кредитов и Ф.И.О. тьютора.

ИУП подписывается студентом, эдвайзером и регистратором, утверждается деканом факультета в трех экземплярах: один – хранится в деканате и служит основой для осуществления контроля за выполнением обучающимся учебного плана, второй – вручается обучающемуся, третий – хранится в отделе регистрации.

При составлении ИУП студентом используется Каталог элективных дисциплин (КЭД). В КЭД специальности указывается перечень учебных дисциплин по циклам (ООД, БД, ПД) с соблюдением единой системы кодировки дисциплин, объем в кредитах, указываются пререквизиты и постреквизиты дисциплин.

Учебно-методическим советом ВУЗа утверждены каталоги элективных дисциплин для студентов всех специальностей, разработанные на основе СМК МИ 051.03-2008: Общие требования к разработке и утверждению каталога элективных дисциплин.

В соответствии с Правилами организации учебного процесса по кредитной технологии обучения от 22.11.2007 г. № 566 и ГОСО РК 5.04.019-2008 от 01.09.2008 г. утверждены Правила регистрации студентов на элективные дисциплины при кредитной технологии обучения (дата утверждения - 04.04.2008г.). Данные правила устанавливают порядок организации и проведения ежегодной регистрации студентов на дисциплины. Регистрация студентов на дисциплины проводится в целях организации оперативного управления учебным процессом обучающихся при кредитной технологии обучения. Основными задачами регистрации студентов на дисциплины являются: выбор студентами дисциплин из курсов по выбору и выбор преподавателей. Регистрация осуществляется в разрезе всех специальностей и курсов, обучающихся по кредитной технологии обучения. Регистрация проводится каждый учебный год. Для студентов первого курса запись на учебные дисциплины и выбор специализации организуется после их зачисления 26-27 августа. Студенты второго и старших курсов начинают процедуру записи на учебные дисциплины с середины марта. Сроки регистрации и перерегистрации указываются в академическом календаре учебного года. Процедура перерегистрации возможна только в течение 10 дней после окончания регистрации. Результаты регистрации и перерегистрации утверждаются Проректором по учебной работе.

В 2008-2009 учебном году в соответствии с рабочим учебным планом и академическим календарем 26 августа проведена регистрация на элективные дисциплины студентов первого курса специальностей Экономика, Менеджмент, Маркетинг, Дизайн и Электроэнергетика и выбор специализаций специальностей Горное дело, Технологические машины и оборудование, Дизайн.

Все студенты обеспечены ИУП, КЭД и справочниками-путеводителями.

По всем специальностям в ВУЗе разработано 152 учебно-методических комплекса. Структура и содержание учебно-методической документации определяется разработанными и утвержденными в институте инструктивно-методическими материалами. Первоначально был введен в действие Стандарт организации 4.13-2006 «Структура, содержание и порядок утверждения УМКД при кредитной технологии обучения». В октябре 2008 года по решению заседания УМС была создана рабочая группа, которая откорректировала данный стандарт в соответствии с нормативными документами СМК СО 4.13-2008 Структура, содержание и порядок утверждения учебно-методического комплекса дисциплины при кредитной технологии обучения.

Подготовка УМКД является приоритетным направление деятельности кафедр института. В июне 2008 года всеми кафедрами были разработаны перспективные планы подготовки учебно-методической документации, включая 100% обеспеченность УМК всех дисциплин, закрепленных за кафедрами. В октябре 2008 года данный план был откорректирован с учетом новых специальностей и реорганизации кафедр, проведенной в институте.

Профессорско-преподавательским составом разрабатывается вся учебно-методическая документация, предусмотренная составом учебно-методического комплекса дисциплин и учебно-методического комплекса специальности.

На основании рабочих программ дисциплин составляется и выдается каждому студенту силлабус студента по дисциплине. Силлабус - учебная программа дисциплины, включающая в себя описание изучаемой дисциплины, ее цели и задачи, тематический план, отражающий продолжительность каждой темы, краткое их содержание, задания самостоятельной работы, время консультаций, список литературы, требования преподавателя и критерии оценки. Силлабусы составляются на основе государственного общеобразовательного стандарта образования по специальности, типовой учебной программы.

В соответствии с ГОСО РК 5.03.006- 2006 Контроль и оценка знаний в высших учебных заведениях, система контроля учебных достижений обучающихся включает различные формы: текущий контроль успеваемости, промежуточная аттестация обучающихся и итоговая государственная аттестация.

В соответствии с Правилами кредитной системы обучения, утвержденными приказом МОН РК от 09.12.2005г., для оценки знаний студентов был разработан и внедрен СМК СО 5.04-2007 «Бально-рейтинговая система контроля знаний студентов при кредитной системе обучения». Оценка знаний студентов по дисциплине формируется на основе баллов, полученных в ходе текущего и рубежного контролей в течение семестра и сдачи экзамена. При этом удельный вес текущего и рубежного контроля в сумме составляет 60%, а экзамена 40%.

Одним из основных видов самостоятельной работы студентов является выполнение курсового проектирования. Для организации этого вида самостоятельной работы студентов был разработан СМК МИ 155.04 – 2007 «Общие требования к структуре, организации и проведению курсового проектирования». В данном документе рассматриваются все этапы курсового проектирования, организация всех видов работ от выдачи задания до защиты, приводится форма графика выполнения курсового проектирования.

Для разделения функций обучения и экзаменационного контроля знаний студентов создан Центр тестирования. Экзаменационная оценка знаний студентов проводится Центром тестирования в форме компьютерного тестирования. По всем дисциплинам создана электронная база тестов, которая постоянно обновляется и пополняется. В соответствии с «Правилами организации учебного процесса по кредитной технологии обучения», утвержденными приказом и.о. Министра образования и науки Республики Казахстан от 22 ноября 2007 года № 566 и «Типовыми правилами проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в высших учебных заведениях», утвержденными приказом Министерства образования и науки Республики Казахстан от 18 марта 2008 года №125 в декабре 2008г. разработано Положение об апелляционной комиссии. По результатам итогового контроля студент имеет право подать письменное апелляционное заявление об ошибочности, по его мнению, баллов, выставленных на итоговом контроле знаний, проводимом в форме электронного тестирования. Апелляционная комиссия создается распоряжением деканов факультетов на период проведения экзаменационной сессии.

По однопрофильным родственным дисциплинам практикуется проведение комплексных экзаменов.

Летняя экзаменационная сессия является переводной и для перевода на следующий курс определяется средний переводной балл GPA студентов. На основании «Положения о переводе студентов с курса на курс, организации дополнительных семестров, повторном обучении на курсе и отчислении из института при кредитной системе обучения», утвержденного приказом ректора, студенты, полностью выполнившие требования рабочего учебного плана, успешно сдавшие все курсовые работы, экзамены и набравшие установленный уровень проходного балла переводятся на следующий курс.

Перевод с курса на курс оформляется в виде записи в личной карточке и зачетной книжке студента с указанием среднего балла за курс (GPA), номера и даты подписания приказа о переводе.

Средний проходной балл для перевода с курса на курс установлен:
- 1,67 балла («С-») – при переводе на 2 курс;
- 2,0 балла («С») – при переводе на 3 курс;
- 2,33 балла («С+») – при переводе на 4 курс.

Итоговая аттестация знаний студентов производится в соответствии рабочими учебными планами специальностей, академическим календарем, Правилами организации учебного процесса по кредитной технологии обучения и Правилами проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся.

Организация и контроль дипломных проектов и работ студентов осуществляется в соответствии с графиком выполнения дипломного проектирования. Ход выполнения графика дипломного проектирования рассматривается на заседаниях кафедр, деканатов и ректората.

Итоговая аттестация знаний студентов проводится Государственными аттестационными комиссиями в форме государственных экзаменов по специальности и защиты дипломных проектов и работ. Итоги проведения итоговой аттестации, замечания и предложения Государственных аттестационных комиссий по специальностям обсуждаются на советах факультетов и Ученом совете института.

Итоговая государственная аттестация проводится в форме предусмотренной государственным общеобязательным стандартом образования – сдача государственного экзамена или защиты дипломного проекта (работы). При определении требований к порядку написания и защиты дипломных работ (проектов) обучающимися выпускного курса применяется ГОСО РК 5.04.020-2008 Правила выполнения дипломных работ (проектов).

20-21 ноября 2008 года Министерством образования и науки Республики Казахстан проведен Республиканский обучающий семинар по проблемам кредитной технологии обучения: Система оценки учебных достижений обучающихся на базе Каспийского государственного университета технологии и инжиниринга имени Ш. Есенова (г. Актау). Рудненский индустриальный институт на семинаре представляли ректор, д.т.н., профессор Жунусов Т.Т. и проректор по учебной работе, к.э.н. Божко Л.Л.

В рамках семинара ректором Рудненского индустриального института, д.т.н., профессором Жунусовым Т.Т. в числе 16 ректоров высших учебных заведений был подписан Меморандум Университетов Республики Казахстан (Таразская Декларация). Для Рудненского индустриального института подписание Таразской Декларации означает дальнейшее проведение комплекса мероприятий, исходящих из принципов Болонского процесса: совершенствование кредитной технологии обучения; обеспечение академической мобильности студентов и преподавателей; выдача единого европейского приложения к диплому; контроль над качеством учебного процесса; развитие двудипломного образования и др. В рамках Таразской Декларации Рудненский индустриальный институт получает дополнительные возможности для активизации международного сотрудничества, участия в реализации совместных проектов не только с казахстанскими вузами, но и ведущими университетами Центрально-Азиатских стран.

В рамках реализации совместного проекта Акимата города Лисаковска, ТОО «Оркен» и РИИ «Совершенствование системы подготовки кадров по дистанционной форме обучения на Лисаковском  факультете дистанционного обучения» получено разрешение для внедрения дистанционных технологий обучения в учебный процесс по 4 специальностям: Экономика, Маркетинг, Менеджмент, Информационные системы.

В режиме эксперимента в институте открыта магистерская программа «Международный стратегический интеграционный менеджмент для предприятий малого и среднего бизнеса» в реализации, которой принимают участие Висмарский университет технологий, бизнеса и проектирования (Германия), Костанайский государственный университет имени А. Байтурсынова (Республика Казахстан), Университет прикладных наук Синайоки (Финляндия), Агентство регионального развития (Германия).

Ведется работа совместно с Уральским государственным экономическим университетом с целью реализации проекта по двудипломному образования по экономическим специальностям бакалавриата.

Подготовлена заявка для вступления в Великую Хартию Университетов.

Академическая мобильность студентов обеспечивается строгим соблюдением ГОСО специальности, а именно перечнем изучаемых дисциплин обязательного компонента, их объемом и соответствующим академическим периодом.

В мае 2006 года Рудненский индустриальный институт заключил договор о сотрудничестве с Висмарским университетом бизнеса, технологий и проектирования, Германия. В рамках договора была разработана проектная заявка на участие в конкурсе совместных европейских проектов Темпус. Целью проекта является разработка и реализация учебного курса "Международный стратегический интеграционный менеджмент для предприятий малого и среднего бизнеса». Партнерами РИИ в рамках проекта выступают КГУ им. А. Байтурсынова (Институт финансов и экономики), Висмарский Университет технологий, бизнеса и проектирования, Германия, Агентство регионального развития, Германия, Университет прикладных наук Синайоки, Финляндия. Со стороны РИИ в реализации проекта задействованы кафедры экономики, менеджмента и маркетинга, Центр информационных технологий.

Для преподавания ряда дисциплин панируется привлечение зарубежных профессоров, прохождение производственной практики, стажировки магистрантов и изучение некоторых дисциплин будут осуществляться в Висмарском университете технологии, бизнеса и проектирования (Германия) и Университете прикладных наук г. Синайоки (Финляндия). Поездка первой группы магистрантов (10 человек) запланирована на май 2009 года. Посещение преподавателями РИИ (рабочая группа из 5 человек) Висмарского университета бизнеса, технологий и проектирования запланировано на март 2009 года.

Ведется работа в рамках договора о сотрудничестве с Международной Ассоциацией по обмену (IAESTE) студентами технических специальностей. Институт принимает участие в программе международного обмена студентами с 2005 года. Мы имеем возможность ежегодно отправлять студентов на практику за рубеж и приглашать иностранных стажеров. В 2006 году практику за рубежом прошли 5 студентов РИИ, в Германии и Польше.

В 2007г. впервые принимали иностранных студентов для прохождения практики на базе института, так стажеры из Греции и Испании проходили практику в подразделениях АО «ССГПО». Иностранные студенты проходили практику на кафедрах электроэнергетики, прикладной экологии и химии, экономики и управления, машин и аппаратов пищевых производств. Кроме того, иностранные стажеры приняли участие в работе круглых столов и встреч со студентами, научных конференций. В данное время ведется активная работа по оформлению заявок студентов РИИ на прохождение практики за рубежом, оформлены 19 заявок.

Ежегодно студенты РИИ принимают участие в конкурсе DAAD - Германской Службы академического обмена,  и получают стипендии для прохождения бесплатных обучающих курсов в Германии. В августе 2008 года студент специальности Электроснабжение, Шуверов В. получил стипендию и прошел 3-х недельные «Летние курсы» в Германии. В 2009 году в конкурсе на стипендию DAAD принимают участие 3 студента РИИ.

По линии конкурса на получение международной стипендии Президента Республики Казахстан «Болашак» студент специальности «Маркетинг» Токмагамбетов Р. получил стипендию для обучения в Российской Федерации и в сентябре 2008 года приступил к обучению в Московском государственном университете имени В. Ломоносова.

В данное время ведется работа в рамках программ Work&Travel, AIESEC, CCUSA, устанавливаются контакты с Центром Международного обмена в г. Костанай. РИИ сотрудничает с Портландским университетом, США.

Планируется открыть курс английского языка для студентов РИИ с использованием программных средств и видео- и аудиоматериалов для подготовки к сдаче экзамена TOEFL. С сентября 2008 года студенты и преподаватели РИИ активно посещают занятия в английском клубе, которым руководит волонтер Корпуса мира Ноа Нирман.